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“一年二度”的四六级考试又将拉开帷幕。早在2013年8月14日大学四六级考试委员发出通知，对将要在12月举行的四六级考试展开题型改革, 面临将要来临的改革后的英语四六级考试，试题们在冲刺的最后一周，该如何订正呢？在此，小编入大家整理到涉及信息，期望对试题有所协助。首先，翻译成部分四六级题型改革翻译成部分的题量和形式都有所变化，由原本的句子部分翻译成改为了现在四级140-160字，六级180-200字的段落翻译成，而且考试解释中特地特别强调“翻译成内容牵涉到中国的历史、文化、经济、社会发展等”，限定版了翻译成内容的范围。针对这种转变，笔者建议试题多展开整段翻译成的锻炼，侧重训练自己在翻译成可玩性较小的句子时通过上下句展开误解推理小说的能力。

其次，较慢读者部分四六级题型改革将较慢读者和细致读者放到了一起，构成了一种新的出题形式—配上题，这对于四六级试题来说不会变得很陌生，而且较为有可玩性的是四级样题总共给了9段和10个句子选项(解释有一段必须选两句)，六级多到15段和10个句子选项(解释有5个多余阻碍段)，必须试题投票决定句子和段落的给定关系。那么，针对这种变化，同学们要调整自己的订正重点，必须从更加宏观的角度去分析段落间的逻辑关系和给定关系，故意去找一些篇章展开上下段之间给定关系的理解锻炼。

再度，复合式问答部分四六级题型改革将原复合式问答调整为单词及词组问答，短文长度及可玩性恒定。拒绝试题在听不懂短文的基础上，用所听见的原文填上遗缺的单词或词组，共10 题。

这种变化对试题的可玩性而言是有所减少的，可以说道，却是广大试题们的一个“福音”了。但是从听力这个模块来讲，听力仍然是同学们的“软肋”，同学们还是要多加练习，不宜掉以轻心。

上述关于四六级题型的几点变动讲解和订正侧重点的指导期望需要引发大家的充足推崇，也期望在同学们的订正中能起着一定的协助起到，期望同学们在未来的一段订正过程中，统筹安排时间并作好时间规划，确保订正效率，乘势高分通过考试。

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